MLS2001
CLASES VIRTUALES
Semana 2
Semana de Latinoamérica - El resurgir de la Latinoamérica popular
Aquí tienes la clase virtual de la Semana 2 y sus actividades. Esta semana la dedicamos a Latinoamérica y a la situación sociocultural de la población. ¿Te interesa saber más y aprender nuevas estructuras lingüísticas? Sigue el vídeo de la clase virtual y realiza las actividades
Clase Virtual
SEMANA 2
Tema: El resurgir de la Latinoamérica popular
Punto gramatical: Recursos para cohesionar textos
Presentación punto gramatical
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Actividad 1
HONDURAS ENCABEZA LA DESIGUALDAD EN LATINOAMÉRICA
HispanTV
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA
Reproduce el siguiente vídeo sobre la situación socioeconómica en Honduras y responde a las preguntas:
1. La imagen inicial revela la desigualdad en Honduras ¿Por qué?
a) Porque presenta los suburbios y las zonas más desfavorecidas de Honduras
b) Porque presenta los edificios de lujo a los que tienen acceso solo unos pocos
c) Porque presenta el contraste entre la riqueza y la pobreza
2. Según el vídeo, mucha gente tiene que elegir entre…
a) …comprar comida o pagar la electricidad
b) …comer o pagar la renta
c) …pagar la electricidad o el agua
3. Según el Foro Social de la Deuda Externa de Honduras, en número de pobres…
a) ...se ha triplicado con respecto a 2001
b) ...ha aumentado con respecto a 2001
c) ...se ha doblado con respecto a 2001
4. ¿Qué consiguió Honduras a comienzos de la década de los 2000?
a) Terminar de pagar una deuda por valor de 3000 millones de dólares
b) Que se le perdonara una deuda externa por valor de 3000 millones de dólares
c) Batir su récord de deuda externa (3000 millones de dólares)
5. ¿Cuál es el objetico del organismo que dirige Félix Arturo Alonzo?
a) Que se reduzca al máximo el abandono escolar
b) Reducir el absentismo escolar
c) Reducir el abandono escolar en cierta medida
6. Según la noticia, los últimos dos gobiernos…
a) ...han conseguido el favor popular por el éxito de sus políticas sociales
b) ...han fracasado en sus políticas sociales
c) ...se han aprovechado de las políticas sociales para ganar votos
Actividad 2
POBREZA Y DESIGUALDAD
UNICEF
ACTIVIDAD DE INPUT GRAMATICAL
Lee este texto y averigua qué palabras sirven para 1) relacionar ideas; 2) ordenar ideas; 3) evitar repetir vocabulario; 4) Referirnos a personas o cosas ya mencionadas
Pobreza y desigualdad
En primer lugar, el principal problema de Honduras es superar la desigualdad y la pobreza y, en segundo lugar, solucionar los problemas que afectan gravemente a la infancia y a la mujer. Honduras en 2006 tenía una población de 7,4 millones de habitantes y una tasa anual de crecimiento demográfico de 2,4 %; un 50 % de la población tenía menos de 18 años.
El desglose de la distribución de los ingresos indica que a los ricos, el 10% de la población, no les afecta la pobreza, ya que obtienen el 39 % de los ingresos del país, mientras que el sector más pobre recibe un 11 %. Honduras es el segundo país más pobre del continente americano, con un Producto Nacional Bruto (PNB) per cápita de 1,000 dólares aproximadamente.
Por un lado, un 42% de los hogares -según datos del INE de 2006- vive en una situación de pobreza extrema con escasos recursos para poder superarla. Fundamentalmente, en la región occidental, donde se asientan las comunidades indígenas, y en las zonas periurbanas de las dos principales ciudades: Tegucigalpa y San Pedro Sula.
Por otro lado, el modelo económico vigente no beneficia a los pobres. Hubo una cierta mejora macroeconómica experimentada entre 2002 y 2005, período en el que se registró un crecimiento económico promedio del 4,2 % anual. No obstante, la pobreza extrema apenas disminuyó del 45 % al 43% de la población, afectando, por lo tanto, al 60 % de las zonas rurales y al 76 % de la población indígena.
Por último, la desigual distribución geográfica de la infraestructura y los servicios públicos acentúa las disparidades, mientras que la pobreza generalizada y las graves desigualdades socavan el respeto de los derechos del niño.
Adaptado de: http://www.unicef.org/honduras/14241_16974.htm
Actividad 3
ANÁLISIS: RAZONES PARA EL OPTIMISMO EN AMÉRICA LATINA
Rafael Pampillón Olmedo
ACTIVIDAD DE INPUT GRAMATICAL
Lee este texto y rellena los huecos con la palabra o expresión correcta de la lista de recursos para cohesionar textos:
Análisis: razones para eloptimismo en América Latina
Las economías latinoamericanas llevan 10 años (2003-2012) creciendo de media anual por encima del 4%. Desde la década de 1960 es el periodo de más rápido crecimiento económico.
Este mayor crecimiento con respecto al pasado se debió, entre otros motivos, a tres factores: __________, las exportaciones de los productos primarios, cuyos precios se elevaron considerablemente, especialmente alimentos, petróleo y metales. __________, la buena política económica aplicada: la consecución de los equilibrios fiscal y exterior han protegido a los países contra las turbulencias financieras del mundo que se produjeron después de 2007. Y, __________, la fuerte entrada de divisas procedente de las remesas de los emigrantes, la inversión extranjera y el turismo.
Se espera que esta larga y positiva coyuntura continúe durante este año y el que viene. Efectivamente, a pesar de las incertidumbres que aún persisten a nivel mundial, América Latina podría crecer este año en torno al 3,5% y en 2014 al 4% impulsada por las exportaciones pero también por el dinamismo de la demanda interna en varios países.
Es muy probable, __________, que este largo ciclo se agote en el futuro cercano, sobre todo si la economía china, que ha impulsado el alza de los precios de las materias primas, entra en una fase de desaceleración más aguda que la que ha tenido hasta ahora.
Así se constató por un grupo de analistas y expertos en temas iberoamericanos que nos reunimos en Panamá la semana pasada en la XXIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno.
En la sección dedicada a la Economía, en este __________ se señaló que América Latina debía seguir aprovechando el crecimiento para atajar el problema de la pobreza y las desigualdades hasta que se consiga __________ desaparecer. Este es un tema en el que se ha avanzado bastante durante los 10 últimos años. Así, mientras en el año 2002 la pobreza alcanzaba al 44% de la población, en 2012 solo afectaba al 29%.
Uno de los temas centrales que planeó sobre la Cumbre de Octubre fue cómo las economías de América Latina pueden aprovechar los beneficios económicos y sociales del crecimiento económico. Se trata de que la __________ dependa menos de las exportaciones de materias primas y se dirija irrevocablemente hacia un modelo distinto que incorpore mayor valor añadido a la producción y a la exportación. __________, la emergencia de las clases medias está favoreciendo el desarrollo de nuevas demandas de bienes y servicios que pueden impulsar una producción diferente y más diversificada.
En América Latina hay muchas razones para el optimismo: se reduce la pobreza, aumenta la calidad de los empleos, mejora la educación y los salarios y cada vez hay más y más hogares con estilos de vida y de consumo propios de la clase media.
__________, en la última década en materia de desarrollo humano se ha hecho bastante, pero todavía queda mucho por hacer; por ejemplo, __________ se han reducido los niveles de desigualdad, siguen siendo, junto con África Sub-Sahariana, la región del planeta con peor distribución de la renta.
RECURSOS: en segundo lugar; finalmente; foro de discusión; en definitiva; en este sentido; aunque; región; en primer lugar; sin embargo; hacerlo